Estudios con Reconocimiento de Validez Oficial
¿Qué es el Bachillerato?
Programa de estudios que sigue a la educación secundaria. Estudios que permiten al estudiante obtener el título de bachiller para su ingreso a instituciones universitarias.
Diferencia entre Bachillerato y Preparatoria:
La preparatoria tiene como fin preparar a los estudiantes para cursar estudios superiores.
Su formación incluye asignaturas científicas, técnicas y humanística, sademás herramientas para la investigación. El bachillerato ofrece, además, preparación para el trabajo.
Ventajas principales:
● Especialización en una rama de estudios concreta.
● Inserción laboral.
● Prácticas profesionales.
Carrera en Turismo
OBJETIVO GENERALES
El Bachillerato Tecnológico con especialidad en Turismo proporciona las herramientas necesarias para que el alumno adquiera conocimientos, desarrolle habilidades y destrezas; asuma una actitud responsable para ejercer profesionalmente en el ámbito del sector turístico, demostrando que tiene capacidad para proporcionar y verificar servicios turísticos con calidad; todo ello bajo la reglamentación, estándares, normas y especificaciones que reclama el ámbito laboral en cuestión. Únicamente se imparte en el Instituto Técnico de Turismo.
PERFIL DE INGRESO
La carrera de Técnico en Turismo demanda que el aspirante demuestre las siguientes competencias:
- Disposición para el trabajo en equipo.
- Capacidad de construcción de su propio conocimiento.
- Sensibilidad y respeto a los aspectos ecológicos y de protección al ambiente.
- Habilidad para el trabajo manual.
- Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.
- Aplicación de los siguientes valores: ética, responsabilidad, equidad, orden y honestidad.
- Capacidad de relacionarse con los demás.
Beneficios del Bachillerato con Turismo
Obtén tu Certificado de Bachillerato y tu carta de pasante como técnico en Turismo.Práctica intensiva en el idioma Inglés.
Convenios con hoteles y restaurantes de prestigio.
Te ayudamos a obtener tu título y tu cedula profesional como técnico en turismo, mediante un seminario de titulación de 20 semanas.
CAMPO LABORAL
El egresado de la carrera de Turismo adquiere conocimientos que les permiten continuar sus estudios a nivel licenciatura en el área económico administrativa, del idioma inglés y computación.
También deberá demostrar las siguientes competencias:
- Supervisar el servicio de hospedaje.
- Supervisar servicios integrales de viajes.
- Coordinar eventos socioculturales y de negocios.
- Comercializar los servicios turísticos con honestidad.
- Dominio de las técnicas de supervisión y verificación.
- Disponibilidad para realizar su labor.
- Habilidad para las relaciones interpersonales.
- Administración de recursos humanos.
Carrera en Programación
OBJETIVO GENERALES
El Bachillerato Tecnológico con especialidad en Programación ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a: analizar, diseñar, desarrollar, instalar y mantener software de aplicación tomando como base los requerimientos del usuario. Todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral o desarrollar procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales y necesidades de su entorno social.
BENEFICIOSPERFIL DE INGRESO
El aspirante del Bachillerato Tecnológico en Programación desarrolla competencias para la instalación y desarrollos de software de aplicación, utilizando la programación estructurada y orientada a objetos en ambientes web y móviles, con almacenamiento persistente de datos, así como la configuración y administración de plataforma e-learning y comercio electrónico.
La formación que ofrece la carrera en Programación permite al aspirante, a través de la articulación de saberes de diversos campos, realizar actividades dirigidas a la instalación y desarrollo de software de aplicación utilizando programación estructurada y orientada a objetos en ambientes web y móviles, con almacenamiento persistente de datos. Únicamente se imparte en el Instituto Técnico de Turismo.
Obtén tu Certificado de Bachillerato y tu carta de pasante como técnico en Programación.
Práctica intensiva en el idioma Inglés.
Será capaz de manejar elementos como el procesador de textos, base de datos, manejo de paquetes informáticos, lenguajes avanzados y paquetes integrados aplicados a los procesos administrativos, con el criterio técnico y una gran sentido de responsabilidad social. Te ayudamos a obtener tu título y tu cedula profesional como técnico en programación, mediante un Seminario de titulación de 20 semanas.
La carrera en Programación ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar actividades dirigidas a: analizar, diseñar, desarrollar, instalar y mantener software de aplicación tomando como base los requerimientos del usuario.
Todas estas competencias posibilitan al egresado su incorporación al mundo laboral o desarrollar procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales y necesidades de su entorno social. Permite al técnico incorporarse al ámbito laboral en diversos sitios de inserción.
Nuestro modelo educativo está centrado en el aprendizaje, con un enfoque educativo basado en el desarrollo de competencias. El alumno es el protagonista del hecho educativo y el responsable de la construcción de su aprendizaje. El docente es un mediador entre los alumnos para la construcción de sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores, promoviendo el traspaso progresivo de la responsabilidad de aprender.
OBJETIVOS GENERALES
El objetivo general de nuestro plan de estudios es formar jóvenes responsables y con principios morales de comportamiento ético, con los conocimientos culturales, científicos y empresariales necesarios para ingresar a cualquier institución de educación superior en México o en el extranjero, o bien para dar inicio a su vida laboral en empleos muy bien remunerados.
Certificaciones nacionales e internacionales de primer mundo, y por supuesto obtener las herramientas necesarias para ingresar con éxito a una carrera universitaria.
Te enseñamos a iniciar tu propia empresa digital, además de tu certificado de Bachillerato recibes 2 diplomas (Inglés e Informática) con Reconocimiento de Validez oficial ante la SEP.
El nivel A1 corresponde al primer nivel usuarios básicos con el idioma, es decir, aquellos capaces de comunicarse en situaciones cotidianas con expresiones de uso frecuente y utilizando vocabulario elemental. Este nivel de inglés viene definido por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) el sistema que define y explica los diferentes niveles de expresión y comprensión oral y escrita para lenguas como el inglés. Comprende 6 niveles de referencia y tres bloques (nivel básico o A, independiente o B y competente o C), que se dividen a su vez en dos subniveles, 1 y 2.
COMPETENCIAS DEL NIVEL A1
Una de las preguntas más comunes de los niveles de inglés es sobre las habilidades que definen cada uno.
¿Qué competencias lingüísticas posee una persona con un nivel de inglés A1?
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas MCERL define las siguientes:
● Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
● Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce.
● Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
El nivel A2 es el segundo nivel de los usuarios básicos con el idioma. El sistema referente y encargado de la clasificación de los niveles es el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL). Define y explica los diferentes niveles de expresión y comprensión oral y escrita para lenguas como el inglés. Comprende 6 niveles de referencia: tres bloques (nivel básico o A, independiente o B y competente o C), que se dividen a su vez en dos subniveles, 1 y 2.
COMPETENCIAS DEL NIVEL A2 DE INGLÉS
Una de las preguntas que quizás te plantees al leer esta información es:
¿Qué competencias lingüísticas caracterizan a una persona que certifica tener un nivel de inglés A2?
El MCERL define las siguientes:
● Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.).
● Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales.
● Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.
El nivel B1 corresponde a usuarios independientes con el idioma, es decir, que cuentan con la fluidez necesaria para comunicarse sin esfuerzo con hablantes nativos. El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) es el sistema que define y explica los diferentes niveles de expresión y comprensión oral y escrita para lenguas como el inglés. Comprende 6 niveles de referencia: tres bloques (nivel básico o A, independiente o B y competente o C), que se dividen a su vez en dos subniveles, 1 y 2.
COMPETENCIAS DEL NIVEL B1 DE INGLÉS
Una de los puntos más importantes es conocer las competencias lingüísticas que certifican un nivel de inglés B1. El MCERL define las siguientes:
● Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.
● Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua.
● Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.
● Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
Se identifican con el nivel B2 los usuarios independientes con el idioma, es decir, que cuentan con la fluidez necesaria para comunicarse sin esfuerzo con hablantes nativos. Es importante recordar que el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) es el sistema que define y explica los diferentes niveles de expresión y comprensión oral y escrita para lenguas como el inglés. Comprende 6 niveles de referencia: tres bloques (nivel básico o A, independiente o B y competente o C), que se dividen a su vez en dos subniveles, 1 y 2.
COMPETENCIAS DEL NIVEL B2 DE INGLÉS
¿Qué competencias lingüísticas caracterizan a una persona que certifica tener un nivel de inglés B2?
El MCERL define las siguientes:
● Puede entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.
● Es capaz de relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de cualquiera de los interlocutores.
● Puede producir textos claros y detallados sobre temas diversos, así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
El nivel C1 corresponde a usuarios competentes con el idioma, es decir, capacitados para tareas complejas de trabajo y estudio. El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) es el sistema que especifica los diferentes niveles de expresión y comprensión oral y escrita para lenguas como el inglés. Comprende 6 niveles de referencia: tres bloques (nivel básico o A, independiente o B y competente o C), que se dividen a su vez en dos subniveles, 1 y 2.
COMPETENCIAS DEL NIVEL C1 DE INGLÉS
El nivel C1 de inglés se caracteriza por una serie de habilidades lingüísticas concretas y definidas por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas::
Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos.
Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.
Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.
Certificaciones: KET | PET | FCE | TKT.
El nivel C2 corresponde a usuarios competentes con el idioma, es decir, capacitados para tareas complejas de trabajo y estudio. Es importante recordar que el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) es el sistema que define y explica los diferentes niveles de expresión y comprensión oral y escrita para lenguas como el inglés. Comprende 6 niveles de referencia: tres bloques (nivel básico o A, independiente o B y competente o C), que se dividen a su vez en dos subniveles, 1 y 2.
El nivel C2 tiene unas competencias lingüísticas muy específicas que acreditan las capacidades en el idioma:
COMPETENCIAS DEL NIVEL C2 DE INGLÉS
● Es capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee.
● Sabe reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida.
● Puede expresarse espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.
Diplomados:
Travel | Searching for a Job | English for Business | Teacher or English (TKT).
Beneficios de la Prepa Bilingüe
Competencias profesionales básicas: Integra información digital mediante la creación de documentos electrónicos, empleando software de aplicación de manera responsable y creativa en ámbitos laborales, escolares y de la vida cotidiana.
